Freuen sich über die Verleihung des KTK-Gütesiegels (v. l.): Marina Bichler, Manuela Weilmaier, Marina Würnstl, Lea Hellinger, Luna Fix, Trägervertretung Tanja Mayer, Projektmoderatorin Claudia Pagler, Kindergartenleitung Astrid Jäger, Abteilungsleitung Kindertagesstätten Melanie Krieger, Ines Kaminski, Renate Schuhbeck und Christine Praxenthaler.Caritas Passau
Große Freude in der Caritas-Kindertagesstätte St. Rupert Heiligkreuz in Trostberg: Die Einrichtung des Caritasverbandes für die Diözese Passau eingetragener Verein wurde mit dem Gütesiegel des Verbandes Katholischer Tageseinrichtungen für Kinder ausgezeichnet. Damit wird die hohe pädagogische Qualität sowie die kontinuierliche Weiterentwicklung der Einrichtung gewürdigt.
Der Weg zur Zertifizierung erstreckte sich über vier Jahre. In dieser Zeit setzte sich das Team intensiv mit Qualitätsentwicklung, pädagogischen Standards und der Weiterentwicklung der Einrichtung auseinander. Im Dezember 2025 erfolgte schließlich die Evaluation durch Alexandra Schließleder von der Caritas Augsburg.
Die Auszeichnung nahmen Kindergartenleitung Astrid Jäger, Projektmoderatorin Claudia Pagler, Regionalleitung und Trägervertretung Tanja Mayer sowie Abteilungsleitung Melanie Krieger gemeinsam mit dem Team entgegen.
Qualität sichtbar gemacht
Das Gütesiegel des Verbandes Katholischer Tageseinrichtungen für Kinder steht bundesweit für hohe Qualität in katholischen Kindertageseinrichtungen. Es bestätigt unter anderem eine wertorientierte Pädagogik, transparente Prozesse sowie die kontinuierliche Arbeit an der Weiterentwicklung der Einrichtung.
Die Zertifizierung macht sichtbar, mit welchem Engagement das Team der Caritas-Kindertagesstätte St. Rupert Heiligkreuz den pädagogischen Alltag gestaltet und Qualität dauerhaft weiterentwickelt.
Christliches Menschenbild im Mittelpunkt
Die Caritas-Kindertagesstätte St. Rupert Heiligkreuz begleitet Kinder auf Grundlage eines christlichen Menschenbildes und legt besonderen Wert auf Gemeinschaft, Geborgenheit und individuelle Förderung. Kinder sollen sich in der Einrichtung angenommen fühlen, ihre Persönlichkeit entfalten und Gemeinschaft erleben können.
Dieses Verständnis prägt die pädagogische Arbeit der Einrichtung und zeigt sich im täglichen Miteinander ebenso wie in der pädagogischen Konzeption der Einrichtung.