Der Bundesfreiwilligendienst (BFD)

Der Bundesfreiwilligendienst bietet dir einen Einblick in soziale Arbeitsfelder und viele Möglichkeiten zur persönlichen Weiterentwicklung.

Hier alles Wichtige:

Im BFD arbeitest du in einer sozialen Einrichtung mit und lernst so das Berufsleben kennen. Das kann dir helfen, dich für eine Ausbildung zu orientieren, Kontakte zu knüpfen und Erfahrung zu sammeln. Gleichzeitig tust du etwas Gutes, denn du machst deinen Kolleginnen und Kollegen und auch den Menschen in der Einrichtung eine große Freude mit deiner Unterstützung. Außerdem bekommst du ein Taschengeld für deine Hilfe.

Zusätzlich zur Arbeit in deiner Einrichtung nimmst du an Bildungsseminaren teil und hast so die Möglichkeit, deine Persönlichkeit weiterzuentwickeln, andere "Bufdis" kennenzulernen und dich mit ihnen auszutauschen. "Bildungsseminar" klingt trocken - ist es aber nicht. Hier kommt der Spaß nicht zu kurz.

Beim BFD gibt es keine Altersbegrenzung nach oben - alle Menschen, die die Regelschulzeit beendet haben, können teilnehmen. Natürlich spielt es keine Rolle, ob du männlich, weiblich oder divers bist, welche Religion du hast oder aus welchem Land du kommst. Falls deine Muttersprache nicht Deutsch ist, brauchst du das Niveau B2 in Deutsch.

Die Dienstzeiten sind recht flexibel: den BFD kann man 6 bis 18 Monate lang machen und der Beginn kann an jedem Tag im Jahr festgelegt werden. Für Bufdis über 27 gibt es auch die Möglichkeit, in Teilzeit zu arbeiten.

Genauere Informationen findest du unter dem Video und im Downloadbereich. Dort ist auch ein Formular für die Bewerbung - wir freuen uns auf dich!

Weitere Informationen:

Du hilfst in Vollzeit (ab 27 auch in Teilzeit) in deiner Einrichtung mit
Die Dienstzeitzeit liegt zwischen 6 und 18 Monaten - die meisten Freiwilligen bleiben ein Jahr
Man bekommt Taschengeld und einen Zuschuss zu Unterkunft und Verpflegung. Zusammen sind das momentan ca. 670€
Beiträge zur Sozialversicherung werden übernommen
Du bekommst entsprechend deiner Dienstzeit Seminartage. Bei 12 Monaten sind es 25 Tage. Für Freiwillige über 27 ein Tag pro Monat.

Im Freiwilligendienst bekommst du Unterstützung bei deiner Tätigkeit in der Einrichtung und durch den Caritasverband. Du bist nicht alleine bei Problemen während deiner Arbeit und auch bei privaten Anliegen, falls nötig. Das heißt pädagogische Begleitung und soll soziale, ökologische, kulturelle und interkulturelle Kompetenzen vermitteln und das Verantwortungsbewusstsein für das Gemeinwohl stärken.

In der Einsatzstelle hast du eine:n Anleiter:in, der:die für dich immer zuständig ist und dir alles in Ruhe erklärt. Zum anderen sind die zuständigen Mitarbeiterinnen des Caritasverbands immer ansprechbar bei Fragen, Problemen und begleiten dich gerne in der Zeit des Freiwilligendienstes. Die Nummern findest du hier auf der Seite.

Der Bundesfreiwilligendienst wird aber auch durch Seminare ergänzt. Bei einer Dienstzeit von 12 Monaten hast du 25 Bildungstage (wenn du unter 27 bist). So lernst du nicht nur praktisch in deiner Einsatzstelle etwas dazu, sondern hat auch die Möglichkeit, in deiner Seminargruppe über deine Erfahrungen zu sprechen und neue Denk- und Sichtweisen kennenzulernen. Keine Sorge, das ist nie langweilig, du bist da mit anderen jungen Leuten zusammen, die so ähnlich denken wie du.

Folgende Inhalte werden in den Seminaren angeboten:

Biografiearbeit für junge Menschen (in jeder Seminarwoche)
Schulung zur Prävention sexualisierter Gewalt
Austausch über die Tätigkeiten in der Einrichtung
Erforschung und Vertiefung der eigenen Werte und Standpunkte
Spirituelle Impulse
Handwerkliche Angebote
Zukunftsplanung
Gedanken über die Gestaltung einer zukunftsfähigen Gesellschaft
Politische Bildung und Demokratieförderung

Fünf Tage verbringst du mit deiner Gruppe im Bildungszentrum Spiegelau, wo die Angebote zur politischen Bildung gemacht werden.

Fünfzehn Tage verbringst du mit deiner Gruppe in einem Jugendhaus in der Diözese Passau. Das Einstiegsseminar ist im Herbst, der Zwischenseminar im Frühling und gegen Ende des Schuljahres dann das Abschlussseminar.

Die fünf restlichen Tage kannst du dir in Absprache mit deiner Anleiterin/deinem Anleiter selbst aussuchen.

Eine Seminargruppe besteht aus maximal 30 Teilnehmer:innen. Alle haben gemeinsam, dass sie einen Freiwilligendienst machen, aber ansonsten sind die Menschen dort verschieden: Verschiedene Altersgruppen (16 bis 26 Jahre), mit verschiedenen Bildungsabschlüssen und aus verschiedenen kulturellen oder soziologischen Hintergründen treffen sich und lernen mit- und voneinander. Das nennt man heterogene Gruppe. Diese Gruppe bleibt während des Freiwilligendienstes und somit während der Begleitseminare konstant. So können Freundschaften geschlossen und gepflegt werden. Für das Gruppenzugehörigkeitsgefühl ist dies eine wichtige Grundvoraussetzung. Denn während dieser Zeit durchlebt nicht nur der/die Einzelne einen Erfahrungs- und Entwicklungsprozess, sondern auch die Gruppe als Lernort entwickelt sich mit den einzelnen Teilnehmer:innen weiter. Problemsituationen, die in kleinen (Praxisaustausch-)Gruppen oder in der Großgruppe durch kollegiale Beratung besprochen und gelöst werden, bieten Hilfestellung für den Freiwilligendienst, aber auch darüber hinaus.

Nach folgenden Prinzipien werden die Seminare gestaltet:

Lebensweltorientierung -
bezieht sich auf die Erfahrungen, Vorstellungen und die Lebenssituation der verschiedenen Seminarteilnehmer*innen.
Partizipation -
versteht die Möglichkeit des Mitplanens, des Mitentscheidens und des Mitgestaltens. Die Freiwilligen können so in der Seminargestaltung mitentscheiden und deren Folgen mittragen.
Teilnehmer- und Prozessorientierung -
versucht gezielt die Themenwahl und Gestaltung der Seminare mit den Voraussetzungen, dem Bedarf und den Interessen der heterogenen Zielgruppe abzustimmen.
Handlungs- und Erlebnisorientierung -
bedeutet ein erfahrungsbezogenes Lernen mit allen Sinnen und soll die Reflexionsfähigkeit der Erfahrungen und Erkenntnisse fördern.
Erfahrungs- und Reflexionsorientierung -
bezieht die lebensweltlichen und biografischen Erfahrungen der Freiwilligen in das Seminargeschehen ein und werden im Seminargeschehen gemeinsam reflektiert.
Kontroversität -
versteht die Förderung der selbstständigen Urteilbildung. Unterschiedliche Sichtweisen und kontroverse Auseinandersetzungen tragen zur Klärung des eigenen Standpunktes, sowie zur Toleranz gegenüber anderen Meinungen bei.
Wissenschaftsorientierung -
basiert auf dem Grundsatz des forschenden und entdeckenden Lernens, welches von den Fragen der Freiwilligen ausgeht und nach der Lösung von Problemen sucht.
Visions- und Zukunftsorientierung -
bezieht sich auf die Auswahl solcher Themen, die eine vielschichtige und kontroverse Auseinandersetzung mit eigenen und fremden Visionen einer wünschenswerten Zukunft anstoßen können.

Lernziele im Freiwilligendienst

Stärkung der eigenen Selbstkompetenz durch die Auseinandersetzung mit den eigenen Stärken und Veränderungswünschen
Entwicklung eines eigenen Handlungskonzepts für die Arbeit
Auseinandersetzung mit der eigenen Kultur und mit fremden Kulturen. Dabei können ausländische Freiwillige gezielt miteinbezogen werden.
Reflexion der eigenen Werte und Entwicklung/ Ausgestaltung einer persönlichen Haltung der Umwelt gegenüber
Stärkung des Verantwortungsbewusstseins in der Gesellschaft
Auseinandersetzung mit dem eigenen Glauben, z.B. durch spirituelle Angebote oder Gottesdienstbesuche
Kennenlernen von verschiedenen sozialen Arbeitsfeldern und die gezielte Auseinandersetzung mit der eigenen Zukunfts- und Berufsorientierung
Beteiligung am Lernprozess durch die Anregung und Reflexion von eigenen Interessen und Bedürfnissen in der Bildungsarbeit
Eigene Ausgestaltung von Bildungsangeboten und die Auseinandersetzung mit verschiedenen Methoden in der Bildungsarbeit
Auseinandersetzung mit aktuellen politischen Themen in der sozialen Arbeit
Bewusstmachung der Mitverantwortung für die Gruppenprozesse und die Seminar- und Themengestaltung und damit Aufzeigen von Einflussmöglichkeiten auf die eigene Lebenswelt
Auseinandersetzung mit der eigenen Betroffenheit, die sich aus dem Arbeitsalltag ergibt
Einbezug der Geschlechtersensibilität in die Bildungsarbeit, damit optimale personale und berufsbiografische Entwicklungschancen für alle Freiwilligen gewährleistet sind
Stärkung und Unterstützung der Freiwilligen in der eigenen Meinungsbildung durch kontroverses Darstellen und Diskutieren eines Themas

Du kannst dich entweder direkt bei einer Einsatzstelle bewerben, oder du nimmst Kontakt zu unseren Mitarbeiterinnen auf und sie helfen dir dann, eine passende Stelle zu finden.
Bei den Downloads ist ein Formular für Bewerber*innen zu finden. Das kannst du benutzen - wir brauchen keine vollständige Bewerbung mit Lebenslauf.
Ebenfalls bei den Downloads findest du eine Liste mit allen unseren Einsatzstellen und den Kontaktdaten der Ansprechpartner:innen.
Zehn Tage nach deiner Bewerbung meldet sich die Einsatzstelle bei dir.
Keine Sorge: wir sind ein katholischer Verband, aber man muss nicht religiös sein, um einen Freiwilligendienst bei uns zu machen. Alle Menschen, die mit der Schulzeit fertig sind, können sich bei uns bewerben - egal welche Religion, Herkunft, sexuelle Orientierung oder geschlechtliche Identität ein Mensch hat.